延安大学是双一流吗

延安大学的发展现状与特点非“双一流 ”但特色鲜明：延安大学近来虽未入选“双一流
”建设名单 ，但作为一所具有光荣革命传统和鲜明红色基因的高校
，在传承红色文化 、培养革命老区人才等方面发挥着不可替代的作用。

延安大学不是双一流大学 。判断一所大学是否为双一流，需依据教育部公布的全国双一流大学名单
。教育部公布的第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单显示 ，我国共有147所双一流建设高校
，而延安大学不在其中。陕西省有8所双一流大学，延安大学也未在其列 。

延安大学不是通常意义上的名牌大学
。“名牌大学 ”没有严格定义 ，一般指9821双一流高校。延安大学既不是98211高校，也未入选“双一流
”建设高校名单
，所以从这个角度看它不属于名牌大学 。然而，延安大学有自身独特的优势和较强的实力。

延安大学：是一所综合性大学 ，被国家认定为“双一流”建设中西部高水平应用特色大学
，其本科教育和研究生教育
、科学研究和社会服务能力均达到较高水平
。延安大学创新学院：是延安大学的一个下属学院，专注于创新创业教育 ，致力于培养具有创新意识和创业能力的人才。

教育部副部长吴岩,密集调研8所“双一流”!

〖壹〗、教育部副部长吴岩在短短十天内
，密集调研了中山大学 、华南理工大学
、浙江大学、复旦大学 、上海交通大学、上海科技大学
、东南大学、南京大学等8所“双一流
”高校 。以下是详细调研情况：中山大学：2月10-11日，吴岩副部长一行调研了中山大学在大科学装置建设 、人才培养和校地协同开展科研等方面的情况
。

〖贰〗
、教育部党组成员、副部长吴岩分管领域包括财务 、职业教育
、继续教育、高等教育 、科学技术
、教育信息化及巡视工作。

〖叁〗、吴岩副部长长期从事教育工作 ，拥有丰富的教育管理经验和深厚的学术造诣 。从2017年4月起
，他担任教育部高等教育司司长，期间积极推进高等教育“双一流”工作 ，取得了显著成效
。这一经历不仅为他积累了宝贵的教育管理经验
，也使他更加熟悉和了解我国高等教育的现状和发展趋势。

〖肆〗 、华中师范大学1月11日，教育部党组宣布了有关任免决定 ，夏立新同志任华中师范大学党委书记，赵凌云同志不再担任华中师范大学党委书记职务 。教育部党组成员
、副部长吴岩出席会议并讲话
。教育部人事司、湖北省委组织部有关负责同志出席会议。

共创“双一流
”大学!天津科技大学获地方大力支持!

〖壹〗 、天津科技大学获地方大力支持
，共创“双一流”大学 11月3日下午，天津市委常委、滨海新区区委书记连茂君带队深入天津科技大学滨海校区走访调研 ，此举标志着天津科技大学获得了地方的大力支持
，双方将共同努力推动学校向“双一流 ”目标迈进 。

〖贰〗
、天津科技大学获地方大力支持，共创“双一流
”大学 天津科技大学在近期获得了地方政府的大力支持 ，这一支持不仅体现在政策层面
，更在实际行动中得到了充分展现
。

〖叁〗、天津科技大学（Tianjin University of Science and Technology）位于中国的天津市，是一所中央与地方共建的重要高等教育机构。学校不仅得到了国家的大力支持 ，也得到了天津市的重点扶持 。作为一所入选了多项重要计划和项目的高校
，天津科技大学在多个领域取得了显著的成绩。

〖肆〗 、天津最有希望双一流的大学可能是天津科技大学
。天津科技大学在多个方面展现出了冲刺双一流的潜力。首先，从经费支持上来看 ，该校在2023年天津市属高校经费排名中位居榜首
，获得了147亿的经费总额 。这为学校的学科建设
、师资力量提升以及科研成果产出提供了坚实的经济基础
。

〖伍〗、天津科技大学属于区域一流大学，在轻工 、食品等领域具有显著优势 ，属于国内理工类高校中具有鲜明特色的高水平大学。具体分析如下：学校定位与层次天津科技大学是中央与地方共建
、天津市重点建设的多科性大学，属于公办一本批次招生院校 。

2024年度履行党风廉政建设“一岗双责 ”情况汇报

〖壹〗、024年度履行党风廉政建设“一岗双责
”情况报告一年来
，在党工委和党委政府的正确领导下，我始终以党风廉政建设为抓手 ，坚守职责
，勤勉尽责，坚持分管工作与党风廉政建设同步推进 ，同谋划 、同部署
、同落实、同考核
，实现业务发展与廉政建设“双促进 、双保障”
。

〖贰〗
、024年，在上级党委的坚强领导下 ，我始终以高度的政治责任感和使命感推进分管领域党风廉政建设工作
，坚持业务与廉政“两手抓、两手硬 ”，为事业稳健发展筑牢根基。

〖叁〗 、深化监督执纪 ，创造良好生态落实全面从严治党主体责任：作为办公室主任
，切实履行全面从严治党第一责任人职责，将党风廉政建设工作与办公室业务工作同部署、同落实
、同检查、同考核 。定期研究分析办公室党风廉政建设形势 ，制定工作计划和措施，明确工作目标和任务
。

2024年度履行党风廉政建设“一岗双责”情况报告

〖壹〗 、024年度履行党风廉政建设“一岗双责 ”情况报告一年来
，在党工委和党委政府的正确领导下，我始终以党风廉政建设为抓手 ，坚守职责
，勤勉尽责，坚持分管工作与党风廉政建设同步推进 ，同谋划
、同部署、同落实 、同考核
，实现业务发展与廉政建设“双促进
、双保障”。

〖贰〗、024年，在上级党委的坚强领导下 ，我始终以高度的政治责任感和使命感推进分管领域党风廉政建设工作
，坚持业务与廉政“两手抓 、两手硬
”，为事业稳健发展筑牢根基 。

〖叁〗
、党委书记2024年履行情况：2024年 ，党委书记认真履行“一岗双责”
，通过调整充实党风廉政建设领导小组、召开专题会议和动员会，制定《2024年党建工作要点》和《2024年党风廉政建设工作责任清单》 ，明确工作方向和责任分工
。组织专题学习，强化理论武装
，同时加强工作指导监督检查，确保责任落实。

〖肆〗 、总之 ，在2024年度的工作中
，我将继续以高度的责任感和使命感，认真履行“一岗双责 ” ，为推进党风廉政建设和反腐败工作贡献自己的力量 。

〖伍〗
、同时
，积极争取上级部门的资金支持，为县局的基础设施建设、设备更新等提供必要的经费保障 ，改善工作条件
，提升工作效率。落实责任，坚持全面从严治党（一）抓好一岗双责作为领导干部 ，我切实履行“一岗双责
”
，将党风廉政建设工作与业务工作同部署 、同落实、同检查
。

〖陆〗
、024 年办公室主任履行“一岗双责”情况报告按照工作安排，现就本人履行管党治党“一岗双责 ”职责情况作如下汇报：以政治引领为根本 ，增强思想内生动力坚持理论学习，不断提升政治站位：始终将政治理论学习作为首要任务
，积极参加各类集中学习活动，深入学习党的方针政策、重要会议精神等。